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Manifestations 2015

4e rencontre du réseau Éducation artistique et culturelle et Intégration

La rencontre annuelle du « Réseau Éducation artistique et culturelle et Intégration » permet un échange entre d’importants acteurs. Elle se penche sur  les contributions spécifiques de l’art et de la culture à l’intégration et relance le débat sur l’ouverture interculturelle des institutions.

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Europe-mobile (dans le Brandebourg)

Depuis sa création en 2009, le projet Europe-mobile permet chaque année à 20 étudiants européens d’aller à la rencontre d’élèves de la région du Brandebourg, de la région française d’Île-de-France et de la région polonaise de Mazovie pour les familiariser, par le biais d’ateliers, avec certains sujets européens. Les résultats seront rendus publics et discutés en présence de personnalités du monde politique et culturel. En 2015, Europe-mobile se rendra à nouveau dans le Land de Brandebourg.

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Project „A-Z“ - un dictionnaire de la langue allemande et polonaise

Le point de départ du projet « de A à Z » a été le dictionnaire « Bildwörterbuch Deutsch und Polnisch » (Dictionnaire germano-polonais en images), édité en République Démocratique d’Allemagne en 1954. Dans le cadre de ce projet, des mots et des expressions de l’époque de la RDA tirés de ce dictionnaire ont été illustrés une nouvelle fois. Les photographies qui mettent en scène certains mots tirés de ce dictionnaire ont toutes été prises en Pologne, sans arrangement ni manipulation numérique. Il s’agissait de trouver un équivalent dans la réalité pour chaque mot choisi dans le dictionnaire. Ainsi, le projet « de A à Z » visait à mieux expliquer la réalité vécue. La façon dont nous nommons ce que nous voyons ne nous reflète  pas seulement nous-mêmes mais également la réalité en constante évolution dans laquelle nous vivons. Vouloir déterminer la réalité implique toujours d’entrer en contact avec deux qualités différentes : d’une part avec la représentation visuelle du monde et d’autre part avec la langue. Ce dictionnaire bien spécifique s’est avéré être un point de référence privilégié pour l’artiste. La plupart du temps, c’est d’abord la découverte d’un objet qui incitait à chercher un mot équivalent dans le dictionnaire et à l’inverse,  un mot ou une expression trouvé(e) dans le dictionnaire inspirait la recherche d’objets dans la réalité. Ce travail et l’arrangement de l’œuvre dans son ensemble ne sont pas marqués par une hiérarchie car tous les sujets, objets, événements ou mots ont la même valeur.

Andrzej Tobis